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Ausbildung und Entwicklung von Wissenschaftslehrern in Angola
Die Dynamik der Bildungssysteme und die Komplexität der Unterrichtspraxis wecken Blicke auf die Lehrerausbildungskontexte, die als Vermittler persönlicher Autonomie die Integration der Theorie in die Praxis gewährleisten. Wenn Studierende der naturwissenschaftlichen Studiengänge ihre pädagogische Ausbildung beginnen, kommen sie mit dem schulischen Umfeld und der Unterrichtspraxis in Kontakt. In dieser Phase des Übergangs, vom Schüler zum Lehrer, muss der zukünftige Lehrer ...

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